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    建构解决之道:团体心理辅导的运用 收藏

    2人已评价
    • 授课形式:录播
    • 适用年份:2021年
    • 科       目:专业提升-职业素养与工匠精神
    • 学       时:5学时
    • 课程简介
    • 课程目录
    • 课程评论

    通过介绍团体心理辅导的产生与发展、概念、类型、功能及局限性,协助教师从总体上了解团体心理辅导;通过回顾之前课程中分析过的留守儿童心理发展困境以及对学校现实困境的分析,协助教师从情感上强化对留守学生的科学关爱;分析了团体心理辅导的优势能在一定程度解决学校的现实困境,借助团体的力量促进众多留守学生健康发展;重点协助教师掌握团体心理辅导的设计要求及活动流程以及团体带领者的职责及要求。

    • 录播
      团体心理辅导是什么(一)

      0时47分56秒

    • 录播
      团体心理辅导是什么(二)

      0时32分22秒

    • 录播
      为什么适合留守学生

      0时37分08秒

    • 录播
      团体心理辅导怎么开展(一)

      0时48分17秒

    • 录播
      团体心理辅导怎么开展(二)

      0时23分28秒

    讲师介绍

    何奎莲,女,生于1972年12月,应用心理学教授,心理咨询师,社会工作师,四川省应用心理学专委会副主任,人社部“沙盘游戏指导师资”项目首席专家,教育部“国培计划”宜宾学院项目首席专家。2016年度四川省最美十大志愿者、百名优秀志愿者,公益项目“西南农村留守家庭心理支持行动”发起人。曾任:宜宾第二师范学校团委书记,北川羌族自治县教育体育局副局长、卫生局副局长、心理卫生服务中心副主任(主持工作),宜宾学院教师教育学院副院长、教育科学学院副院长、省培中心副主任。发表论文30余篇,专著1部,长于理论与实践的结合、心理与社会工作的整合、教育与生活的融合。设计并实施灾后师生心理自救、社区心理矫正、困境儿童关爱等多个活动;开发志愿者、教师、家长培训等系列课程;举办专题讲座600余场,培训8万余人次。

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